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发表于 2009-4-28 07:32:33
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Shelly小妹妹，请不要过于自责，请看小列报道：
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1 H1 O P4 o. t' r: E7 x9 A 看到這些題副教授蔡先生也犯難 , k. o2 M9 w5 f% {* O
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小學三年級的語文卷，不僅有你想不到的，也還有你做不到的。% f2 O( P0 z% ] S# s4 U) n
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昨日，一套小學生三年級語文作業題，難住了長春某大學副教授蔡先生。
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0 q4 ?- f G9 h+ m! w+ F 兩天答完159個小題% ~, c' N! ^% V# J9 h
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“這是我外甥女的語文老師22日發的，告訴孩子24日必須交。如果不查資料，我百分之三四十的題都答不上來……”蔡先生表示。7 M, b! V) F2 i6 x3 E
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這套語文試卷共24道大題，涉及159個小題。“這些題兩天時間讓三年級的孩子答出來，我覺得不太現實。”蔡先生認為，還要完成正常課後作業，又讓孩子自己答這套題，最多只能完成這套題的2/5。
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- G" i J( J* N6 e, S2 X 卷裡還有錯別字
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“這套題遠遠超出小學三年級教材的難易程度。”蔡先生看過後，把其中幾道難度較大的題目挑了出來(見試題中標注★的題目)。此外，他指出卷中幾處錯誤:一個是“豬血豬豆腐”中的第二個豬可能是“煮”，還有一處，成語“愈公移山”中的“愈”就寫錯了。7 @5 b/ V5 c/ X2 p7 Z. a
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蔡先生認為，整個卷面只有第一道題目填標點符號符合三年級孩子的認知水平。" p1 O% R) g3 F+ w6 X
1 h; L9 v% @2 P; U 給高年級學生 或許是套好題
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專家分析
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# W7 l6 b9 p! B) z2 \8 N 這套語文試卷適合小學三年級的孩子答嗎?昨日，正在北京開會的吉林省教育學院小學幼兒教研部主任趙士英認為，老師初衷應該是好的，“一定要考慮學生的學習年齡段，這是很重要的一個問題。老師要充分了解這個班級學生的年齡、知識掌握水平，注意不要脫離學生的能力語言。這套卷子裡有很多題目涉及到歷史、文學等方面，如果這套題留給五六年級或初中的學生做，或許是很好的題。”
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趙士英説，教學不要隻追求花樣翻新，如果費心思琢磨的東西不適合學生，還不如讓這些作為課外練習做著玩玩，不要強加給學生，更不要作為硬性要求。<< 前一頁1 |
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发表于 2009-4-28 00:37:46
